Revista Semillero de Investigación en Familia en la Orinoquía: un puente entre la academia, la comunidad y las políticas públicas
Resumen
La Revista Semillero de Investigación en Familia en la Orinoquía se consolida como un espacio fundamental para la divulgación del conocimiento académico sobre las familias en la región, promoviendo un enfoque integral basado en los determinantes sociales de la salud. Desde su creación, ha abordado diversas problemáticas relacionadas con la familia, la salud familiar, la educación, las políticas públicas y el desarrollo sostenible, destacando su impacto en la formulación de estrategias comunitarias y políticas territoriales. Su labor trasciende la academia al conectar a investigadores, comunidades y tomadores de decisiones, contribuyendo a la construcción de una Orinoquía más equitativa y sostenible.
Artículos similares
-
Factores determinantes en el dolor de hombro en mujeres amas de casa
Jaime Alberto Ramírez-Niño, Ruth Jannett Zamora-Valencia
-
Cicatrización de heridas crónicas: valoración de enfermería a adultos de Villavicencio-Meta
Luz Marina Clavijo Alvarez, Laura Alejandra Rodríguez-Guerrero, Ivan Gabriel Gaitán-Pedraza
-
¿Cómo podemos trabajar con la familia desde la profesión de enfermería?
Yina Paola Rozo Durán, Laura Daniela Bernal Sandoval, Lina María Hernández Prieto, Karol Stefany Correa Rojas
-
Aromaterapia e imágenes guiadas estrategias no farmacológicas para el manejo del dolor agudo tardío postoperatorio
Diana Marcela Pinto-Anaya, Leidy Johanna Puerto-Toloza, Dora Inés Parra
-
La cuidadora familiar de la persona con condición crónica: una gestora del cuidado
Sonia Patricia Carreño-Moreno
-
Percepción de pacientes con hipertensión, diabetes o ambas sobre la educación de enfermería al egreso hospitalario
Gloria Isabel Gallego-Ríos, Marjorie Pérez-Villa
-
Impacto de la psicoeducación a pacientes oncológicos desde la percepción de un grupo de pacientes expertos
María Elvira Aldeco, Tomás Ramírez-Galindo, Iveth Yazmin Torres-Pardo
-
¿Cómo podría los profesionales de enfermería desde la perspectiva inter y transdiciplinaria, intervenir con las familias en el escenario del conflicto armado actual del país?
Lucy Esperanza Morales Roldan, Nelcy Mariana Castro Barrera, Laura Camila Rodríguez Roldan, Jeidy Katherine Gualteros Barbosa
-
Lugar de las inteligencias artificiales como herramienta pedagógica en la formación de enfermeros
Luisa Maria Mayorga-Ladino, Cristhyan Felipe González-Díaz, Karen Manuela Barrera-Pineda, Juan Pablo Romero-Barrera-Romero, Lizeth Melissa Pulido-Chala, Karen Nataly Moreno-Acosta
-
Desde mi cielo
María Alejandra Sánchez-Arenas
Artículos más leídos del mismo autor/a
-
Conocimientos y prácticas familiares en el manejo del dengue en el asentamiento Trece de Mayo: una prueba piloto
Erika Muñoz Olivera, Emilce Salamanca Ramos
-
Conocimientos y prácticas de las familias en el manejo del dengue en Saravena – Arauca
Yaned Cosme Grueso, Carmen Lucrecia Parra Lozada, Mileidy Amelia Rodríguez Ariza, Emilce Salamanca Ramos
-
Autopercepción del estado de salud familiar de los estudiantes del programa de Tecnología en Regencia de Farmacia de la Universidad de los Llanos
Cristian Danilo Rodríguez Garzón, Joseph Frederick Zamora Enciso, Emilce Salamanca Ramos, Margarita Rivera
-
Introducción
Emilce Salamanca Ramos
-
Violencia cotidiana y salud mental: un estudio desde la perspectiva de la familia
Lina Maria Villar Benjumea, Lina Marcela Velandia Pacheco, Emilce Salamanca Ramos
Autores/as
-
Emilce Salamanca Ramos
Universidad de los Llanos
Emilce Salamanca Ramos
Enfermera, Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. Escuela de Salud Pública, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de los Llanos, Grupo de Investigación Gesi, Semillero de Investigaciones en Familia, Villavicencio, Colombia.
Referencias
Vargas, M., & Hernández, E. (2020). Los determinantes sociales de la desnutrición infantil en Colombia vistos
desde la medicina familiar. Medwave, 20(2), e7839.
Carrillo, C. J. B., Aragón, E. E. P., & Navas, A. R. V. Determinantes socioculturales en la desnutrición infantil de
la comunidad Wayuu: un análisis territorial del Conocimiento, Cap 1, 24. DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-71-C1
Moreira, K. G. Z., Toalombo, J. E. V., Gadvay, M. T. C., & Alfonso, A. F. (2024). Determinantes de la salud en la desnutrición infantil: impacto e implicaciones. Ibero-American Journal of Education & Society Research, 4(S),85-94.
Lara Díaz, L. M., Pérez Padrón, M. C., & Martínez Casanova, L. M. (2021). La investigación educativa y su posible contribución al desarrollo sostenible de la universidad, desde la teoría. Revista Universidad y Sociedad, 13(6),
-219.
Reimers, F. M. (2020). Educación global para mejorar el mundo: cómo impulsar la ciudadanía global desde la
escuela. Vol. 42. Ediciones SM.
Pernía, J. C., Sanabria, L. G. P., Mosqueda, M. D. L. L. T., & Chópite, M. E. S. (2022). Objetivos de Desarrollo Sostenible y Responsabilidad Social Universitaria: Alternativas para cambio climático y desplazados ambientales. Revista de Ciencias Sociales, 28(1),367-385.
Olivares, E. M. (2022). Croquis paradigmático de la Teoría de la Modernización. Una perspectiva desde la economía del desarrollo. Ad-gnosis, 11(11),1-27.
Rodríguez Uribe, C. L., Acosta Vázquez, A. M., & Torres Arcadia, C. (2020). Liderazgo directivo para la justicia social en contextos vulnerables. Estudio de caso de directores escolares mexicanos. Perspectiva Educacional, 59(2),4-26.
Chuquipa, E. N. L. (2023). La participación ciudadana en la educación pública. Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 7(29),1515-1533.