Family dynamics: the family in times of pandemic
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Introduction: The pandemic affected families in the first instance; whose system is the fundamental basis of society and it is there where family dynamics develop. Objective To analyze the family dynamics in the students of the National Learning Service (SENA) during the pandemic in the city of Villavicencio. Materials and methods: Research with a qualitative approach of a narrative type with the technique of participant observation; the semi-structured interview, field diary, sociodemographic survey, ecomap and genogram were used as instruments. Results: Extended family with a technological educational level. The following categories emerge: Family adjustments, family coexistence, family support network and affective communication, which are part of family dynamics. Conclusions: The pandemic generated important changes in the family organization, which led to adaptation processes at the educational, work and family levels; this, in turn, contributed to developing protective factors, strengthening affective ties, integrating dialogue as a communication strategy and seeking the well-being of all its members.
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