Novedosa herramienta didáctica para la conversión de tasas de interés financiero

10.22579/23463910.188
Publicado 2020-01-20
Contenido - artículos de investigación

Resumen

La conversión de tasas o equivalencia de tasas de interés es la base inicial y fundamental para la adecuada comprensión de los temas de matemáticas financieras.

Los métodos tradicionales son todos eficaces (consiguen su objetivo), pero al mismo tiempo son bien complejos y muchas veces no son tan eficientes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Se construyó una herramienta, denominada la “Matriz MILHER”, que facilita la labor de conversión de tasas por su practicidad y eficiencia, para lo cual se cursó una fase experimental inicial y se acudió al método cuantitativo, realizando planteamientos con ejercicios prácticos claves, tanto a docentes como a estudiantes de matemáticas financieras.

Los resultados han sido positivos, ya que la “Matriz MILHER” contrastada con los métodos tradiciones en términos de practicidad es menos compleja y más amigable en su uso, y en términos de eficiencia facilita un ahorro del recurso tiempo bien interesante, logrando idénticos y similares resultados que con los métodos tradicionales empleados para el mismo fin.

Se espera poder seguir replicando esta novedosa herramienta educativa con la comunidad académica universitaria dentro y fuera del país.

Palabras clave

Categorías

Artículos similares

141-150 de 231

Autores/as

Referencias

Agudelo Fernández, D. A. (2019). Las matemáticas financieras. Conceptos y aplicaciones. Bogotá D.C.: Editorial Pearson Educación.

Baca Currea, G. (2007). Ingeniería Económica. Bogotá D.C.: Fondo Educativo Panamericano.

Blank, L., & Tarquin, A. (2006). Ingeniería económica. México D.F.: Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A. de C.V.

Buenaventura Vera, G. (2018). Fundamentos de matemáticas financiera. Bogotá D.C.: ECOE Ediciones.

Cano Morales, A. M. (2017). Matemáticas financieras, aplicado a ciencias económicas, administrativas y contables. Bogotá D.C.: Ediciones de la U.

Carrasco Manchado, A. I., & Rábade Obradó, M. I. (2008). Pecar en la Edad Media. Madrid (España): Silex Ediciones. Obtenido de https://books.google.com.co/books?id=iFUWdwjGeDMC&lpg=PA193&dq=el%20inter%C3%A9s%20de%20los%20pr%C3%A9stamos%20en%20la%20edad%20antigua&hl=es&pg=PA193#v=onepage&q=el%20inter%C3%A9s%20de%20los%20pr%C3%A9stamos%20en%20la%20edad%20antigua&f=false

Diaz Mata, A., & Aguilera Gómez, V. M. (2013). Matemáticas financieras. México D.F.: Mc Graw Hill Interamericana Editores S.A. de C.V.

Frare, M. J. (2005). La generación del interés desde el modelo matemático. Revista de la Facultad de ciencias económicas, 82-101.

Gutiérrez Carmona, J. (2012). Matemáticas financieras. Bogotá D.C.: ECOE Ediciones.

Hernandez Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2010). Metodología de la investigación. México D.F.: McGraw Hill / Interamericana Editores S.A. de C.V.

Herrera Aráuz, D. (2017). Matemática financiera. Bogotá D.C.: Alfaomega Colombiana S.A.

Jiménez Muñoz, F. J. (2010). La Usura. Evolución histórica y patología de los intereses. Madrid (España): Dikynson S.L. Obtenido de https://books.google.com.co/books?id=g_Tb3ugx8jQC&lpg=PA32&dq=el%20inter%C3%A9s%20de%20los%20pr%C3%A9stamos%20en%20la%20edad%20moderna&hl=es&pg=PA42#v=onepage&q=el%20inter%C3%A9s%20de%20los%20pr%C3%A9stamos%20en%20la%20edad%20moderna&f=false

Lezama Vásquez, J. (2006). Matemáticas financieras II. Chimbote (Perú): Sistema de Educación Abierta - ULADECH.

Margaria, O., & Bravino, L. (2014). Matemática financiera. Montería (Colombia): Universidad Nacional de Córdoba.

Meza Orozco, J. d. (2017). Matemáticas financieras aplicadas. Bogotá D.C.: ECOE Ediciones.

Mira Navarro, J. C. (2019). Introducción a las operaciones financieras. Madrid (España).

Morales Castaño, C. M. (2014). Finanzas del Proyecto. Introducción a las matemáticas financieras. Medellín Colombia: Centro Editorial Esumer.

Moreno Gómez, N. E., & Rueda Forero, P. (1998). Matemáticas financieras. Bucaramanga (Colombia): Universidad Industrial de Santander, UIS.

Pérez Paredes, A., Cruz de los Ángeles, J. A., & Gómez Pulido, A. M. (2018). Situación actual de la Educación financiera en los Jóvenes Universitarios de Villavicencio Colombia. Revista GEON, 5(2), 115-130. Obtenido de http://revistageon.unillanos.edu.co/index.php/geon/article/view/81/70

Ramírez Mora, J. M., & Martínez Cárdenas, É. E. (2016). Matemática financiera. Interés, tasas y equivalencias. Bogotá D.C.: Editorial TRILLAS de Colombia Ltda.

Reichardt, C. S., & Cook, T. D. (1986). Métodos cualtitativos y cuantitativos en investigación evaluativa. Madrid: Ediciones Morata, S. L.

Rosillo C., J. S. (2009). Matemáticas financieras para decisiones de inversión y financiación. Bogotá D.C.: Cengage Learning Editores S.A. de C. V.

Torres Flórez, D. (2019). El entrenamiento del colaborador como estrategia de mejoramiento continuo. GEON Revista, 6(1), 4-9. Obtenido de https://doi.org/10.22579/23463910.149

Vélez Pareja, I. (2006). Decisiones de inversión para valoración financiera de proyectos y empresas. Bogotá D.C.: Pontificia Universidad Javeriana.

Villalobos Pérez, J. L. (2017). Matemáticas financieras. Bogotá D.C.: Editorial Pearson Educación.

Estadísticas

Resumen
0
Accesos al PDF
0

Dimensions

PlumX

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.