El deporte en la literatura infantil en Brasil y en España: características e identidad cultural
Resumen
El objetivo de este artículo de reflexión es presentar algunas de las características y rasgos culturales e identitarios de la literatura infantil relacionada con la educación física y el deporte en Brasil y en España. Para ello, se ha compilado un conjunto de trabajos sobre el tema. Este estudio reveló información valiosa acerca de las características culturales y de los rasgos identitarios comunes a las sociedades de los referidos países por medio de la literatura infantil. Además, se puede constatar que los libros infantiles publicados en Brasil y en España presentan muchas más similitudes que diferencias. Por último, cabe señalar que el fútbol es la materia predominante en las obras infantiles de los dos países. A modo de reflexión, se establece el siguiente cuestionamiento: ya que el fútbol es un deporte comúnmente practicado por los niños brasileños y españoles, ¿por qué los maestros de estos dos países no utilizan estas obras infantiles en las clases de Educación Física?
Palabras clave
Artículos similares
-
EXPRESIONES MOTRICES: Aproximaciones teórico-epistemológicas Reflexiones a propósito del rediseño curricular de la Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad de los Llanos
Elkin González Ulloa
-
Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
Sergio Editson Echeverry Diaz, Bejamin Rodriguez, Amadeo Hernández
-
DEPORTISTAS ESCOLARES CENTROAMERICANOS: Proceso de identificación y detección de talentos
Santiago Ramos Bermúdez, Héctor Haney Aguirre-Loaiza, Luisa Fernanda Gutiérrez Alzate
-
La Ciclovía en Bogotá un espacio público de recreación y ocio: ambiente, salud y ciudadanía
Astrid Bibiana Rodríguez Cortés
-
La creación del podcast académico como medio de transformación del conocimiento futbolístico
Diana Yaqueline, Cristián Caicedo, David Yepes
-
Propuesta de un programa de acompañamiento a estudiantes deportistas de alto rendimiento: Avances en el compromiso de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la USTA en la formación profesional de deportistas
Asceneth Maria Sastre Cifuentes
-
Efectos de un programa de entrenamiento para el mejoramiento de la condición física en niños futbolistas
Hilario Moreno Bolívar, Karen Ivette Cardona, Juan Camilo Naranjo, Juan David Rodríguez
-
Efectos en el VO2 MAX al entrenar resistencia en luchadores antioqueños durante el período competitivo
Carlos Alberto Agudelo Velásquez, Mariluz Ortiz Uribe, Jorge Luís Jiménez Céspedes
-
Saberes que aporta la educación física a la educación inicial en la Universidad de Antioquia
Estefanía Cañas
-
Relación entre la composición corporal y el desempeño de la condición física en escolares de 6 a 16 años: revisión sistemática
Javier Eduardo Vanegas, Pedro Nel Urrea Roa, Gonzalo Amaya Fuentes
Artículos más leídos del mismo autor/a
-
La literatura infantil en el área de educación física: algunas consideraciones acerca de su olvido
Rafael Guimarães Botelho