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• LOS JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES COMO ALTERNATIVA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL DESDE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA1

  113-124

  2021-03-18

  José Orlando Pachón Moreno

• Construcción de imaginarios de educación inclusiva desde la clase de educación física

  10.22579/20114680.422

  59-68

  2021-03-18

  Ana Milena Arroyo, Michael Steveen Giraldo Heredia, Joan Felipe Borray Cubillos

• Análisis hermenéutico del concepto cuerpo en estudiantes de Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad de los Llanos

  69-74

  2021-03-17

  Héctor Rolando Chaparro Hurtado, Elkin Orlando González Ulloa, Andrés Mauricio Díaz Sierra

• Percepción de los docentes de educación física del distrito capital sobre las pruebas ser, y su aplicación en la localidad 18 Rafael Uribe Uribe en Bogotá

  10.22579/20114680.435

  9-18

  2021-03-19

  Marco Vinicio Gutiérrez Casas, Martha Patricia Rodríguez Hernández, Claudia Janet Ferro León

• Programa de acompañamiento a estudiantes-deportistas: una experiencia exitosa en la Universidad Santo Tomás

  10.22579/20114680.407

  25-36

  2021-03-18

  Julio César Rueda Cantor

• Propuesta de un programa de acompañamiento a estudiantes deportistas de alto rendimiento: Avances en el compromiso de la Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación de la USTA en la formación profesional de deportistas

  117-125

  2021-03-17

  Asceneth Maria Sastre Cifuentes

• Representaciones sociales de diversidad en el Programa Pedagogía Infantil de la Universidad de los Llanos

  63-70

  2021-03-17

  Zaida Janeth Córdoba Parrado