Estrategia de comunicación para la salud mental: Afrontamiento post-confinamiento en estudiantes de Enfermería y otras disciplinas
Resumen
Introducción: La crisis humanitarias, son causadas por diferentes factores climáticos, sociales, políticos, culturales y sanitarios, que modifican drásticamente la vida de la población y sus diferentes contextos, generando problemas mentales, neurológicos y relacionados con el uso de sustancias. Objetivo: Diseñar y ejecutar una campaña de comunicación para la salud mental para el afrontamiento del impacto generado por el COVID-19 y soporte para futuras situaciones de crisis humanitarias. Materiales y métodos: Intervenciones grupales focalizadas y colectivas con base en el contenido temático del Curso Virtual - mhGAP Humanitario - COVID-19 del Campus Virtual de Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud. Resultados: Se realizaron 5 intervenciones; 4 intervenciones grupales y 1 Stand para demanda inducida, a 101 estudiantes de enfermería y 190 estudiantes de otras diciplinas en la sede San Antonio de la Universidad de los Llanos. Conclusiones: Fue positiva la participación activa de los participantes en las intervenciones realizadas, ademas la aplicación del pre y post test permitió evidenciar el impacto positivo en lo que se refiere al nivel de conocimientos y percepción sobre las temáticas abordadas en las personas intervenidas.
Palabras clave
Artículos similares
-
Pódcast como herramienta de alfabetización en salud: una experiencia
Gonzalo Baquero-Sanz
-
Dinámicas familiares en tiempos de confinamiento: acercamiento a familias del asentamiento 13 de mayo, Villavicencio – Colombia
Deisy Alexandra Barrera-Blanco, Jessica Camacho-García, Nayibe Suarez-Fierro
-
Dinámicas familiares: la familia en tiempos de pandemia
Natalia Córdoba-Duran, Eylen Dayana Zamudio-Pardo
-
La cuidadora familiar de la persona con condición crónica: una gestora del cuidado
Sonia Patricia Carreño-Moreno
-
El dengue en las familias de los barrios de la comuna cuatro de Villavicencio, Colombia
Ingrid Camila Moreno-Giraldo, Paula Andrea Reyes-Cubillos
-
Introducción
Emilce Salamanca Ramos
-
¿Cómo podemos trabajar con la familia desde la profesión de enfermería?
Yina Paola Rozo Durán, Laura Daniela Bernal Sandoval, Lina María Hernández Prieto, Karol Stefany Correa Rojas
-
Emergencia de la generatividad familiar en el postconflicto dentro del contexto de salud
Oscar Javier Barreto Montalvo, Joseph Frederick Zamora Enciso
-
¿Cómo podría los profesionales de enfermería desde la perspectiva inter y transdiciplinaria, intervenir con las familias en el escenario del conflicto armado actual del país?
Lucy Esperanza Morales Roldan, Nelcy Mariana Castro Barrera, Laura Camila Rodríguez Roldan, Jeidy Katherine Gualteros Barbosa
-
Introducción
Boletín Semillero de Investigación en Familia
Artículos más leídos del mismo autor/a
-
Uso de la investigación narrativa en la investigación en enfermería familiar
Amalia Priscila Peña-Pita, Emilce Salamanca-Ramos, Cristian David Cifuentes-Tinjaca
-
Impacto de ser segunda víctima de un evento adverso: una mirada al cuidado del cuidador en salud
Cristian David Cifuentes-Tinjaca
-
Crecimiento, impacto y proyección: una nueva etapa para la ciencia desde la Orinoquía
Cristian David Cifuentes-Tinjaca
Autores/as
Referencias
UNICEF. Crisis y respuesta humanitarias. unicef.org. https://uni.cf/3tDC7n8
Organización Panamericana de la Salud. Guía de intervención humanitaria mhGAP (GIH-mhGAP). El manejo clínico de los trastornos mentales neurológicos y por uso de sustancias en las emergencias humanitarias. Washington, DC : OPS, 2016. https://bit.ly/36IIfBk
Thielmann, Klaus, & Illnait Ferrer, José. La crisis y la salud. ¿La salud en crisis?. Revista Cubana de Salud Pública, 2012;38(2), 278-285. https://bit.ly/3JFfHr8
Johns Hopkins University & Medicine. Coronavirus COVID-19 Global Cases by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE) at Johns Hopkins University (JHU). Baltimore, Maryland: Coronavirus Resource Center. https://bit.ly/3iAmtlU
Comisión Económica para América Latina y el Caribe y la Organización Panamericana de la Salud. La prolongación de la crisis sanitaria y su impacto en la salud, la economía y el desarrollo social. 2021. https://bit.ly/3IBiPTE
Diccionario de la lengua española. Temor. RAE - ASALE [Internet]. [cited 2020 May 14]. https://bit.ly/3umCQZ2
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura - UNESCO. COVID-19 y educación superior: De los efectos inmediatos al día después "Análisis de impactos, respuestas políticas y recomendaciones". 2020. https://bit.ly/3LcPkcl
Jaimes, J. “El personal de salud no es inmune al miedo" salud mental en personal sanitario - Elespectador.com [Internet]. https://bit.ly/36J9Pi3
Carreño Moreno SP, Chaparro Díaz L, Cifuentes Tinjaca CD, Perilla Portilla FE, Viancha Patiño EX. Conocimientos, actitudes, prácticas, temor y estrés ante el Covid-19 en estudiantes y recién egresados de Enfermería en Colombia. Rev Cuid [Internet]. 21 de septiembre de 2021 [citado 21 de noviembre de 2021];12(3). https://bit.ly/35aSwGa
Prado Solar, Liana Alicia, González Reguera, Maricela, Paz Gómez, Noelvis, & Romero Borges, Karelia. (2014). La teoría Déficit de autocuidado: Dorothea Orem punto de partida para calidad en la atención. Revista Médica Electrónica, 36(6), 835-845. https://bit.ly/3L8ir0s
Naranjo Hernández, Ydalsys, Concepción Pacheco, José Alejandro, & Rodríguez Larreynaga, Miriam. (2017). La teoría Déficit de autocuidado: Dorothea Elizabeth Orem. Gaceta Médica Espirituana, 19(3), 89-100. https://bit.ly/3uou0tx
Organización Panamericana de la Salud y Organización Mundial de la Salud. Curso Virtual - mhGAP Humanitario - COVID-19. https://bit.ly/3D6BOnG
Molano Pirazán, María Luisa, & Guerrero, Nidia Sandra. (2012). Características del enfermero que cuida y de la persona cuidada en un ambiente neonatal. Revista Cubana de Enfermería, 28(2), 169-180. https://bit.ly/3NmTm3Y