Prevention of self-harm and suicide: an experience from nursing care for secondary education teachers
Appearance
Color mode
Language
EN English
Navigation
Introduction: Suicide is the deliberate act of taking one's own life with explicit or implicit evidence that it was self-inflicted and with the intention of causing one's own death. It is a public health problem due to the impact it generates on families and societies, due to the loss of many years of life that could have been lived. Objective: to strengthen the knowledge of the teachers of the Francisco José de Caldas Educational Institution in the management of self-harm and suicide. Materials and methods: an educational workshop was carried out based on the course Prevention of self-harm and suicide: empowerment of primary health care professionals of the Pan American Health Organization (PAHO), aimed at teachers of the Educational Institution Francisco Jose de Caldas de Villavicencio. Results: 57 10th and 11th grade teachers, from the institution's morning and afternoon sessions, between 35 and 60 years of age, with a predominance of females, participated. Conclusion: mental health is an important factor of direct influence on the quality of life of adolescents, consequently, it is essential to strengthen the knowledge of teachers in the identification of warning signs and the prevention of injuries in students.
Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. Boletín de salud mental. Conducta suicida. Subdirección de Enfermedades No Transmisibles [Internet]. Bogotá: Minsalud; 2018. [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en: https://bit.ly/3eC50uy
Román V, Abud C. Comunicación, infancia y adolescencia. Guía para periodistas. Suicidio [Internet]. Argentina: Unicef; 2017 [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en: https://cutt.ly/VCTTZ0A
Secretaría de Salud del Meta. Análisis de situación en salud – ASIS [Internet]. 2020 [consultado 14 de marzo de 2022]. Disponible en: ASIS_Meta_2020.pdf
Alonso Ospina N, Chávez KL. Nota estadística. Salud mental en Colombia: un análisis de los efectos de la pandemia [Internet]. Bogotá: DANE; 2021 (nota: falta la fecha de citación). Disponible en: https://bit.ly/3x93vum
PostPsiquiatría. El modelo de la marea en la recuperación en Salud Mental (Phil Barker) [Internet]. Blogspot.com; 2011 [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en: https://bit.ly/3RuOYRZ
Álava E, Otero L, Mora M, Mora A. Rol que desempeña el personal de salud en la seguridad del paciente. Ciencia y Educación. 2020;1(6):28-35. https://bit.ly/3BtB5hs
Martínez A. El suicidio en adolescentes: causas, evaluación y prevención enfermera. revisión bibliográfica [Tesis de pregrado] Valladolid: Universidad de Valladolid; 2019. Recuperado a partir de: https://cutt.ly/PCTIhyN
Reyes M, Obregón N, Gálvez R, Pérez A. Capacitación para el desarrollo de la consulta de enfermería en la atención primaria de salud. EDUMECENTRO. 2018;10(3):106-21. https://cutt.ly/OCTIVEh
González V, Flórez I. Conflictos interpersonales que afectan el bienestar mental de los escolares. Megacolegio Bicentenario. Cuidado y Ocupación Humana. 2018;7(1):77-85. https://cutt.ly/BCTOkRU
Galvis López MA. Teorías y modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiátrica. Rev Cuid. 2015;6(2):1108-20. https://cutt.ly/oCTORRx
Organización Mundial de la Salud [Internet]. [citado 22 de marzo de 2022]. Disponible en: https://www.who.int/mental_health/media/en/63.pdf
Ortiz E, Meza M, Cañón S. Determinación de los factores de riesgo asociados a la conducta suicida en adolescentes. Collection of Articles on Medicine (2019). https://cutt.ly/QCTO5aJ
Primaryhealthcare_workers_spanish.pdf [Internet]. [citado 22 de marzo de 2022]. Disponible en: https://www.who.int/mental_health/media/primaryhealthcare_workers_spanish.pdf
Ramírez L, Cortés R. Programa para la prevención de conducta suicida en adolescentes de 13 a 17 años del municipio de Facacativá [Internet]. Universidad de Cundinamarca; 2017 [citado 22 de marzo de 2022]. Disponible en: https://cutt.ly/MCTPD4Q
