Prevención de autolesiones y suicidio: una experiencia desde el cuidado de enfermería para docentes de educación secundaria
Resumen
Introducción: el suicidio es el acto deliberado de quitarse la vida con evidencia, explícita o implícita, de que fue autoinfligido y con la intención de provocar el propio fallecimiento. Es un problema de salud pública por el impacto que genera en las familias y las sociedades, debido a la pérdida de muchos años de vida que pudieron ser vividos. Objetivo: fortalecer los conocimientos de los docentes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas en el manejo de la autolesión y el suicidio. Materiales y métodos: se realizó un taller educativo con base en el curso Prevención de la autolesión y el suicidio: empoderamiento de los profesionales de atención primaria de salud de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), dirigido a docentes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas de Villavicencio. Resultados: se contó con la participación de 57 docentes de 10 y 11 grado, de las jornadas mañana y tarde de la institución, entre los 35 y 60 años de edad, con predominio del sexo femenino. Conclusión: la salud mental es un factor importante de influencia directa en la calidad de vida de los adolescentes, en consecuencia, es indispensable el fortalecimiento de los conocimientos de los docentes en la identificación de las señales de alarma y la prevención de lesiones en los estudiantes.
Palabras clave
Artículos similares
-
Estrategia de comunicación para la salud mental: prevención del suicidio en la comunidad universitaria
Katia Lorena Quintero-Cárdenas, Anyi Tatiana Herrera-Matías, Laura Ximenao Mateus-Castiblanco, Zulma Nayiber Bernal-Villanueva, Belky Dayana Acosta-Sabogal, Yalixa Acosta-Agudelo, Tania Valentina Falla-Bermúdez
-
Dinámicas familiares en el manejo del dengue en Villavicencio, Meta
María Fernanda Henao-Díaz, Nathalia Valencia-López
-
Automanejo en la prevención de las lesiones de piel por presión en adultos hospitalizados en un servicio de urgencias
Paula Daniela Rivera-Sepúlveda, María Fernanda Herrera-Ardila, María Camila Quintero-Palencia, Johan Esteban Hernández-Méndez, Daniela Isabel Tovar-Ospino, Dora Inés Parra
-
Proceso de atención de enfermería en una mujer con baja adherencia terapéutica al tratamiento de enfermedades crónicas
Miladys Gallego-Granada, Ivan Gabriel Gaitan-Pedraza, Nelly Johanna Loboa-Rodriguez
-
Consolidando la relación con los egresados de la Facultad de Ciencias de la Salud de Unillanos
Jhan Carlos Vargas-Coba, Camila Andrea Moreno-Zamudio, Luz Marina Clavijo-Álvarez, Oscar Alirio Torres-Clavijo
-
Percepción de pacientes con hipertensión, diabetes o ambas sobre la educación de enfermería al egreso hospitalario
Gloria Isabel Gallego-Ríos, Marjorie Pérez-Villa
-
Educando a través de la radio: una experiencia desde el pregrado de Fonoaudiología
Jesús Mishell Matiz-Benítez, Angela Yuliana Sastoque-Gutiérrez, Mery Luz Valderrama-Sanabria
-
La educación para la salud y su relación teórica-conceptual con la educación popular latinoamericana
Nelly Johanna Loboa-Rodríguez, Diana Paola Betancurth-Loaiza
-
Calidad académica en la formación de enfermería en pandemia: prácticas formativas desde la virtualidad
Miguel Fernando Aparicio-Duarte, Ingrid Julieth Cubillos-Palacio
-
Lugar de las inteligencias artificiales como herramienta pedagógica en la formación de enfermeros
Luisa Maria Mayorga-Ladino, Cristhyan Felipe González-Díaz, Karen Manuela Barrera-Pineda, Juan Pablo Romero-Barrera-Romero, Lizeth Melissa Pulido-Chala, Karen Nataly Moreno-Acosta
Autores/as
Referencias
Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. Boletín de salud mental. Conducta suicida. Subdirección de Enfermedades No Transmisibles [Internet]. Bogotá: Minsalud; 2018. [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en: https://bit.ly/3eC50uy
Román V, Abud C. Comunicación, infancia y adolescencia. Guía para periodistas. Suicidio [Internet]. Argentina: Unicef; 2017 [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en: https://cutt.ly/VCTTZ0A
Secretaría de Salud del Meta. Análisis de situación en salud – ASIS [Internet]. 2020 [consultado 14 de marzo de 2022]. Disponible en: ASIS_Meta_2020.pdf
Alonso Ospina N, Chávez KL. Nota estadística. Salud mental en Colombia: un análisis de los efectos de la pandemia [Internet]. Bogotá: DANE; 2021 (nota: falta la fecha de citación). Disponible en: https://bit.ly/3x93vum
PostPsiquiatría. El modelo de la marea en la recuperación en Salud Mental (Phil Barker) [Internet]. Blogspot.com; 2011 [citado 12 de febrero de 2022]. Disponible en: https://bit.ly/3RuOYRZ
Álava E, Otero L, Mora M, Mora A. Rol que desempeña el personal de salud en la seguridad del paciente. Ciencia y Educación. 2020;1(6):28-35. https://bit.ly/3BtB5hs
Martínez A. El suicidio en adolescentes: causas, evaluación y prevención enfermera. revisión bibliográfica [Tesis de pregrado] Valladolid: Universidad de Valladolid; 2019. Recuperado a partir de: https://cutt.ly/PCTIhyN
Reyes M, Obregón N, Gálvez R, Pérez A. Capacitación para el desarrollo de la consulta de enfermería en la atención primaria de salud. EDUMECENTRO. 2018;10(3):106-21. https://cutt.ly/OCTIVEh
González V, Flórez I. Conflictos interpersonales que afectan el bienestar mental de los escolares. Megacolegio Bicentenario. Cuidado y Ocupación Humana. 2018;7(1):77-85. https://cutt.ly/BCTOkRU
Galvis López MA. Teorías y modelos de enfermería usados en la enfermería psiquiátrica. Rev Cuid. 2015;6(2):1108-20. https://cutt.ly/oCTORRx
Organización Mundial de la Salud [Internet]. [citado 22 de marzo de 2022]. Disponible en: https://www.who.int/mental_health/media/en/63.pdf
Ortiz E, Meza M, Cañón S. Determinación de los factores de riesgo asociados a la conducta suicida en adolescentes. Collection of Articles on Medicine (2019). https://cutt.ly/QCTO5aJ
Primaryhealthcare_workers_spanish.pdf [Internet]. [citado 22 de marzo de 2022]. Disponible en: https://www.who.int/mental_health/media/primaryhealthcare_workers_spanish.pdf
Ramírez L, Cortés R. Programa para la prevención de conducta suicida en adolescentes de 13 a 17 años del municipio de Facacativá [Internet]. Universidad de Cundinamarca; 2017 [citado 22 de marzo de 2022]. Disponible en: https://cutt.ly/MCTPD4Q